深圳今年普通高中招生4.75万人，小学返校后全部“零起点”教学
4月10日
广东省教育厅、广东省人力资源和社会保障厅
宣布下达广东2020年高中阶段学校
指导性招生任务和转移招生任务
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省教育厅表示，根据各市高中阶段教育学龄人口、应届初中毕业生及近年高中阶段学校招生等情况，按照全省高中阶段教育毛入学率稳定在95%以上、普职比例大体相当等目标，省教育厅核定2020年全省高中阶段学校（含技工院校，下同）招生任务为117.4万人，其中普通高中招生59.9万人、中等职业学校（含技工院校，下同）招生57.5万人以上。就各地市来看，广州2020年普通高中招生5.5万人，深圳4.75万人。
省教育厅指出，2020年，广东大部分地市初中毕业生同比有所增长，要根据省和市对高中阶段教育毛入学率的发展目标，以省定招生任务为基础，合理制定本市高中阶段学校招生计划。
数据显示，全省应届初中毕业人数逾121万人，其中广州115597人，深圳100595人。从应届毕业生人数和招生任务看，97%的应届毕业生能读上高中。
省教育厅要求，全省高中阶段学校指导性招生任务中，高中阶段学校总招生数和中等职业学校招生数为最低控制数（中等职业学校招生数为全日制招生任务），普通高中学校招生数为最高控制数。
各市在安排高中阶段学校招生计划时，必须严格调控招生规模，不得调减高中阶段学校总招生数和中等职业学校招生数、不得随意调增普通高中学校招生数；在确保完成省下达的总招生任务和中等职业学校招生任务的前提下，对超出省下达总任务的招生计划，应参照省招生任务中确定的普职招生比例，合理分配至普通高中和中等职业学校招生计划中。技工院校招收高中阶段学校毕业生，具体招生计划由学校自主确定。
省教育厅指出，珠三角地区中等职业学校面向粤东粤西粤北地区转移招生，是省委省政府的重大决策部署，对推进精准扶贫工作、促进区域协调发展等具有重大意义。
各市、各校要高度重视，认真抓好落实。各市要将转移招生任务纳入整体招生计划，足额分解落实到位，确保完成招生、送生任务。省属中等职业学校要参照省属学校招生总量中转移招生比例科学制定分地区招生计划，将主要学位用于面向粤东西北地区招生。
此外，广东近日公布
全省各级各类学校学生
自4月27日起分期、分批、错峰返校
那么此前开展的线上教学
如何跟学校开展的现场教学衔接起来？
在4月10日下午召开的广东省疫情防控新闻发布会上，省教育厅副厅长王创回答记者时表示，广东省从3月2日开始全面实施中小学线上教育，从目前的情况来看，前期的线上教育取得了良好的成效。
学生返校以后，各地各学校要在毫不松懈抓好疫情防控的同时，有序组织学生开展学校的教育教学活动。王创特别强调，所有的小学阶段的学生返校以后全部坚持零起点教学。
王创表示，为迎接学生返校，特别要重点抓好以下四个方面的工作：
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一是精心做好初高中非毕业年级教育教学的衔接工作。要利用学生返校前4周左右的时间，认真开展线上教育的诊断评估，对学生线上学习情况进行摸底和诊断，精准分析学情，区别不同年级、不同班级、不同学科，制定好教学计划，返校以后要做好串讲复习。在确保每名学生较好掌握所学知识的基础之上，再进行新的课程教学，切实做好教学的衔接。王创特别强调，所有的小学阶段的学生返校以后全部坚持零起点教学。
2二是要加强初高中毕业年级的指导。要统筹考虑初三和高三毕业升学考试的特殊情况，增强毕业年级复习备考的针对性和有效性，科学有序安排好各项教育教学活动，保证复习时间，提高学习的效率。要合理安排作息时间，引导学生加强体育锻炼，认真做好学生的综合素质评价工作。要加强考试升学有关政策和工作安排的宣传和解读，有效地缓解学生和家长的焦虑情绪。
3三是更多地关爱特殊群体学生。要坚决落实控辍保学的任务，切实做好防疫一线人员的子女、随迁人员子女、农村留守儿童，以及学习有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作。对因疫情不能够按时返校的学生，学校要通过线上教育等方式，继续指导，做好居家学习。要重点做好特殊群体学生的辅导帮扶工作，确保不让一个学生掉队。
4四是持续发挥好线上教育的作用。要认真总结此次疫情防控期间线上教育的经验，及时挖掘线上教育的典型经验和优秀案例，将线上教育从应急之举变成课改、教改的常态之举。继续做好线上教育资源开发和运行维护工作，着力搭建起常态化的线上学习平台，供学生学习使用。
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来源 | 羊城晚报、南方+、教育部官网、深圳特区报
编辑 | 余凯扬